根据《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》、《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》、《关于开展第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》、《全省高校基层党建示范创建工作方案的通知》(鄂教工委〔2022〕 21 号）以及《关于公布全省高校党建工作标杆院系、样板党支部培育创建单位名单的通知》 鄂教工委函【2022】27 号精神，我院入选第三批全省高校党建工作标杆院系、样板党支部培育创建单位名单，为做好培育创建工作，根据学校 2022 年党建工作会议精神和学校党委关于标杆院系培育建设工作的具体要求，结合学院工作实际，特制订建筑工程学院党建工作“标杆院系”培育建设工作方案。具体内容如下：
一、指导思想
全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二十大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持和加强党对高校的全面领导，推动全面从严治党向高校基层延伸，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。（对标争先实施意见）
二、总体要求
按照新时代党的建设总要求，坚持
以政治建设为统领，以质量攻坚为动力，以提升组织力为重点，以推动学校事业发展为落脚点，统筹推进学院党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，严格对标看齐，勇于改革创新，努力争创先进，有效提升基层党组织组织力，突出政治功能，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学院双高专业群建设和高质量发展提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。
三、工作原则
1.问题导向原则。坚持问题导向和目标导向相统一，聚焦院系党组织政治核心作用发挥不足、基层党支部作用发挥不够、团结引领知识分子能力不强等问题，系统谋篇布局，精准施策发力。
2.三全原则，即全员、全过程、全方位。坚持党员“人人是党组织“对标争先”工作的主体，人人参与党组织“对标争先”工作”的理念推进创建工作；对标争先意识贯穿于工作全过程；创建工作要体现在工作的各个方面。
3.以点带面原则。突出重点和难点，集中优势力量突破重点和难点，及时总结、提炼，进行推广。
4.动态调整原则。根据工作实际需要，动态分析问题，及时总结、反馈，调整建设目标和计划。
5.目标（结果）导向原则。紧盯创建目标不放松，围绕创建目
标寻找建设措施，定位建设负责人、建设时间安排以及建设过程设计等。
四、成立建筑工程学院“党建工作标杆院系”培育创建领导小组
顾问：
党委书记 程超胜
党委副书记 胡玉蓉
组长：
王彬
副组长：
何敬双 胡永骁
成员：
程彩霞 金芳华 易仁杰 张辉 鲁晓俊 方锐 李澍余杨 刘莉莉 徐锦枫 张宇（田琳双）
领导小组职责：领导小组负责标杆院系建设的顶层设计与谋划、
落实实施方案与计划的制定、各项任务及举措的指导与落实。
创建办公室（秘书）：李芳婷 鲁晓俊 院团学干部代表
职责：负责日常沟通联络、会议组织、材料收集、建档、报送、参与验收报告的编制等。
五、培育创建目标任务
总体目标：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的政治建设为统领，加强党的全面领导，进一步完善党建工作质量控制机制，以“灯塔”党建品牌建设（规范管理建机制、改革创新办特色、提升内涵铸品牌）为重点，聚焦学院党建工作的各个领域、环节，总结凝练学院党建工作与业务工作互融互促的实践经验和规律性认识，进一步健全新形势下学院党建工作良性运行机制（三位一体党建工作法），制定完善的党建工作标准，创新党建、业务工作方法（智慧党建 APP/党建信息化），促进学院党建工作提质争优。逐步形成适合高校党建工作和业务工作“互融互促”、推动学院事业发展的长效机制，全力打造知识型、服务型、创新性、智慧型的党建工作标杆学院。
具体目标：
（目标+措施）
（一）党组织领导和运行机制到位
1.党的路线方针政策和上级党组织决定有效宣传贯彻执行，保证监督作用充分发挥。始终把学习宣传贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为首要政治任务，每学期组织开展 1 次“习近平新时代中国特色社会主义思想”党课和主题教育实践活动，强化党员干部、师生群众的理想信念和宗旨意识；组织开展党史学习暨“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”及四史专题学习教育，不断增强党员、干、师生“四个意识”，坚定“四个自信”自觉做到两个维护；深入学习宣传贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，坚决捍卫“两个确立”、自觉做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决执行党的路线方针政策和上级党组织的决定。
2.坚持民主集中制，健全完善学院党总支会议和党政联席会议制度，领导班子整体功能强，议事决策水平高，院系班子成员工作职责明细，集体领导、党政分工负责、协调运行的工作机制顺畅。完善、严格贯彻落实《建筑工程学院党总支会议事实施细则》和《建筑工程学院党政联席会议事实施细则》，事关师生切身利益和学院发展改革转型等“三重一大”问题先经党总支会研究再提交党政联席会议决策；严格规范党总支和党政联席会召开程序。会前，提前进行议题征集，充分酝酿，加强沟通；会上认真研究讨论，民主集中，科学决策；会后，整理会议记录和会议纪要，审核签发，规范存档；完善学院“党政同责、分工负责”工作体制机制，明晰学院班子成员工作职责，凝心聚力统筹谋划、科学决策；不断加强领导班子和干部队伍建设，组织开展好党务干部系列培训（每学期 1 次），定期开展学院行政管理干部会议，提升思想水平、业务能力和工作艺术。
3.制定
《基层党组织“对标争先”建设计划和教师党支部书记
“双带头人”培育工程实施方案》
，扎实开展“对标争先”和“党建双创”工作，培育建设“双带头人”工作室。组织开展党员结对
帮扶活动（党员联系班级、联系社团、联系寝室等），以“党建双创”建设带动基层党支部共同进步，有效发挥先进党组织辐射引领
作用。打造特色项目—，推动党建活动有声有色开展，如“标杆学院”“样板党支部”立项建设、“一院一品牌”（党建+4）、“一
支部一品牌”创建活动等。
（二）政治把关作用到位
1.严格落实意识形态工作责任制，在教师引进标准制定、推荐、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好政治关，在教学
科研管理等重大事项中，坚持正确的政治立场、政治方向、政治原
则。严格贯彻落实《建筑工程学院意识形态工作责任制实施细则》
《
建筑工程学院意识形态工作要点
》
和
《
建筑工程技术学院党总支政治把关实施细则》，每学期至少专题研究 1 次意识形态工作；强
化对宣传栏、电子显示屏、QQ、微信公众号、学院新闻网等意识形态阵地管理，做好正面宣传、舆论引导和舆情应对处置，坚决落实
好意识形态责任制。
2.加强对学院学术组织（专业建设指导委员会等）、研究机构（含名师工作室、BIM 工作室、名班主任工作室、一站式社区工作站、
心理工作站等）、学生社团等的引导，落实“一会一报”“一事一报”制度，管好各类宣传思想文化阵地。学院党总支每学年至少 1
次研究学术组织、学生社团建设发展工作。
3.着力做好特殊群体学生教育管理服务工作，尤其是少数民族学生、困难学生、心理障碍学生的教育、帮扶工作，建立学生个人
档案、思想引导、学生资助、学生教育和考核、就业等全过程培养链条，助力学生成人成才，确保学院和谐稳定。
（三）思想政治工作到位
1.学院党总支理论学习中心组制度、师生政治理论学习制度健全，习近平新时代中国特色社会主义思想教育深入开展，师生思想
政治工作亲和力和针对性强。严格贯彻落实
《建筑工程学院党总支理论学习中心组学习制度》，年度有计划、月月有安排，党委理论
学习中心组学习每月 1 次，每次安排 1 位中心组同志作重点发言；
教职工政治理论学习每月 1 次，由学院党委统一组织学习；学生政
治理论学习每月 1 次，由辅导员根据实际情况安排学习；继续组织
开展“习近平新时代中国特色社会主义思想”大学习、大宣讲活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进
头脑，结合寒暑期社会实践和迎新等工作创新形式开展宣讲活动；
2.定期调研分析党员和师生思想政治状况，每季度至少 1 次，强化师生理想信念和爱国主义教育；每学期组织开展 1 期青马班，
利用 AIC 平台组织开设“网络微党课”，推进“互联网+党建”工作；充分结合“三会一课”强化党员理论教育，结合社会实践、志愿服
务、调研考察等活动强化党员实践教育；学院党组织书记、院长每学期至少为学生讲 1 次思想政治理论课，学院党员领导干部每学期
至少为师生党员讲 1 次党课；加强和改进新时代思想政治工作，持续推进“课程思政”和“网络思政”建设，着力推进大学生思想政
治教育科学化、规范化、常态化，培育和践行社会主义核心价值观；结合学院专业设置，深入挖掘思政元素，统筹推进“三全”育人，
构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织十大育人体系；严格贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项
准则》和
《学院改进教风学风六项规定》
，持续加强师德师风、教风学风建设，着力改进和提升教师课堂教学质量与水平，降低学生
迟到、旷课、早退以及带早餐进教室等违规违纪率，通过院领导听课、院行管干部听课查课、辅导员查课、学生信息员（考勤员）自
查、教学反馈座谈等多种形式推动教风学风建设取得实效。
3.聚焦“五育并举”，统筹推进综合育人工程。
以学生思想建设为引领，以一站式社区工作站建设为平台，以名班主任工作室建设、示范心理工作站建设为抓手，以专业教育为主，融合推进学生体育、美育、劳育、心理健康教育综合素质提升工程。努力通过建制度机制（建筑工程学院学生德育操行学分评定运用实施办法），探索构建全方位立体化的育人体系；强队伍，着力打造高素质专业化辅导员队伍；育品牌，积极打造多元化特色化的育人活动；重创新，努力实现信息化、智慧化的工作模式，实现“立德树人”根本任务，为党和国家培养更多社会主义现代化建设的建设者和可靠接班人。
（四）基层组织制度执行到位
1.对师生党支部工作指导推动到位，基层组织设置合理、按期换届。按期换届，配齐配强师生党支部书记和委员，根据《学院教师党支部书记“双带头人”培育工作实施细则》加强“双带头人”教师党支部书记培养教育；认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，按照“教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力”要求，推动高校党建各项任务落到各党支部；优化党支部设置，按照系（部）设置教师党支部，按照专业设置学生党支部；选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的党员学术带头人担任教师党支部书记(“双带头人")；从优秀辅导员、骨干党员教师、优秀学生党员中选拔学生党支部书记。严格贯彻落实《学院领导干部联系指导师生党支部工作制度》，院党总支书记联系指导建筑工程党支部、院党总支委员联系指导岩土工程党支部，院党总支副书记联系指导师生联合党支部，不断加强工作指导与监督；严格贯彻落实《学院师生党支部考核评价实施细则》，完善责任清单，细化责任要求，加强监督检查。持续推进“一支部一品牌”创建活动，积极做好建筑工程党支部“党建+科研/学科竞赛”、岩土工程党支部“党建+信息化”、师生联合党支部“党建+思政教育”、“党建+就业创业”、“党建+志愿服务”等“党建+X”建设工作。
2.党内集中学习教育、经常性教育有序推进，党内组织生活经常、认真、严肃。教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众工作扎实有力，党务公开、党纪处分、组织处置等制度执行到位。严格落实党员教育管理“五位一体”工作法，认真组织开展党史学习暨“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”及四史专题学习教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，利用主题党日及主题教育实践常态化开展人人讲红色故事活动；严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日、民主评议党员、谈心谈话等制度，学院党员领导干部严格按规定参加双重组织生活；严格党员日常管理，严谨规范做好党费收缴管理。持续推进“一名党员一面旗帜”活动，充分发挥好师生党员的先锋模范作用，带头攻坚克难，主动承担重大改革发展任务，积极做好联系服务群众工作，努力帮助师生解决实际问题；严格贯彻落实《学院落实党风廉政建设党委主体责任清单》，建立完善党风廉政建设制度，认真落实“一岗双责”和“两个责任”，综合运用“四种形态”，重点运用“第一种形态”，加强对师生党员的教育监督管理，对苗头性、倾向性问题，及时咬耳扯袖、督促改正。对违反党纪的党员，及时报请校党委研究批准，按程序作出党纪处分、组织处置。
3.党支部书记选优配强，“双带头人”教师党支部书记全面覆盖。根据《教师党支部书记“双带头人”全覆盖工作规划》和《学院教师党支部书记“双带头人”培育工作实施细则》认真履行好“双带头人”教师党支部书记（已全覆盖）培育责任，做好选配、培养和使用等工作；注重从优秀学工干部、辅导员中选拔师生联合党支部书记，选优配强支部委员；严格贯彻落实《学院领导干部联系指导师生党支部工作制》和《学院党支部书记述职评议考核实施细则》，每年 12 月做好党支部书记抓党建述职评议考核工作。
4.关注并优先在高层次领军人才、优秀青年教师和大学生中进行党员培养和发展。细化年度教师党员发展工作安排，指导教师党支部切实做好在高层次领军人才、青年优秀教师中发展党员工作。学院党总支书记、各党支部书记常态化联系入党积极分子，主动帮助引导他们向党组织靠拢；根据《中国共产党发展党员工作细则》、《学院发展党员工作的若干规定》以及《学院发展党员指导性计划》做好发展党员工作，坚持把政治标准放在首位，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的工作总要求严把党员发展质量关，将“推荐优秀团员作为入党积极分子”作为重要渠道，重视发展少数民族学生入党；支持鼓励学院组织员参加校内外各类党务培训，着力提升业务能力，充分发挥他们在基层党建、党员发展、党内监督等方面的专职专责作用。
（五）推动改革发展到位
1.谋划推进、保障落实提质培优三年行动计划、“双高建设”、党建工作标杆学院建设、一站式社区工作站、示范心理工作站、名班主任工作室等重大改革、重要事项、重点安排坚强有力。充分发挥学院党总支的政治核心作用，深入谋划顶层设计，扎实推进落实学院改革发展稳定各项工作；按照“规范管理建机制、改革创新办特色、提升内涵铸品牌”的办学和管理理念，推进五大育人工程建设，促进学院重点工作开展，实现标杆引领作用。
2.完善党建和业务工作协同推进机制，推动学院双高建设与党建工作深度协同发展。学院党总支将以智慧党建（微信公众号）建设为抓手，不断完善党建工作机制、流程、标准等，并以党建双创工作为目标，进一步完善双高专业群建设工作机制，尤其是工作推进机制（工作例会、工作简报、汇报交流会等）、目标绩效考核机制（月度考核、年度考核制度）、个人成长与发展激励机制（评优评先、职务职称晋升制度等）等，并将个人业务工作表现和取得的绩效与党建考核机制进行有效对接，从而激励广大党员、师生主动担当作为，推动学院双高建设与党建工作深度协同发展。
3.强化党建和业务融合考核评价，确保党建工作与双高建设目标双达成学院党组织将强化对各项建设工作的全过程领导、监督考核 。一方面我们将党员、师生在业务工作的表现及取得的成绩纳入党建工作考核范围，必要时对与党员、师生个人成长、其发展相关绩效评价、考核实施党建考核一票否决制；另一方面，将党员及培养对象等的要求和业务工作需要、安排与考核标准进行对接、科学设置，实施分类考核。这种分类考核、融合考核有效避免了党建工作和业务工作两张皮的现象，能真正实现党建引领，以党建促发展的工作目标。
4.党的建设和群团组织建设、基层治理体系建设和维稳工作体系建设有机融合。维护学校和谐稳定，文明校园、平安校园建设业绩突出。做好学院统战工作，加强对党外知识分子的思想引领，抓好民族宗教等工作；坚持以党的建设带动群团组织建设，加强学院工会、教代会工作和共青团工作，加强对学生社团的管理、引导、服务和联系；全方位管理重点事项、重点对象、重要节点、重要阵地，健全完善师生安全稳定教育体系、综合防控体系和应急处置体系；积极配合学校做好文明校园和平安校园创建工作。
六、工作进程（见附表：党建工作标杆学院建设工作进程安排
表）
七、工作要求
1.党总支统筹主抓、党支部主建、师生共同参与。
2.明确建设目标，制定完善建设细化路线图。
3.建立完善保障机制（考核、问责、奖惩），确保建设目标达成。
